OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Mejorar la coordinación motriz y la conciencia corporal.
Fomentar la resistencia cardiovascular y la flexibilidad.
Potenciar la expresión corporal a través del movimiento.
Desarrollar hábitos de vida saludable mediante la actividad física.
Promover el trabajo en equipo y la cooperación.
Favorecer la disciplina, la concentración y la autoestima.
Introducir elementos básicos de coreografía y ritmo musical.
PROPUESTA DE CONTENIDOS
Bloque 1: Octubre - Diciembre
Infantil:
Juegos de reconocimiento corporal y espacial.
Ejercicios básicos de coordinación y ritmo.
Movimientos básicos de aeróbic con música infantil.
Expresión corporal y juegos de imitación.
Coreografías sencillas con canciones infantiles.
Ejercicios de estiramiento y relajación.
Primaria:
Introducción a pasos básicos de aeróbic.
Trabajo de resistencia cardiovascular a través de circuitos y juegos.
Coordinación de movimientos en secuencias coreografiadas.
Uso de diferentes estilos musicales para el movimiento.
Desarrollo de rutinas básicas con cambios de intensidad.
Introducción a la importancia de la respiración y la postura.
Bloque 2: Enero - Marzo
Infantil:
Ejercicios de mayor duración y combinación de movimientos.
Introducción de pequeños elementos (pañuelos, globos, cintas).
Juegos rítmos y de expresión corporal en pareja y en grupo.
Adaptación de coreografías sencillas a diferentes músicas.
Juegos de equilibrio y coordinación.
Primaria:
Ampliación de pasos de aeróbic y secuencias más complejas.
Integración de elementos de danza moderna y fitness.
Desarrollo de resistencia y agilidad con circuitos más exigentes.
Trabajo en grupos para la creación de pequeñas coreografías.
Estiramientos activos y relajación con música.
Bloque 3: Abril - Mayo
Infantil:
Ejercicios con transiciones suaves entre movimientos.
Creación de pequeñas rutinas grupales.
Expresión libre con música y movimiento espontáneo.
Juegos de baile y aeróbic con diferentes tempos musicales.
Actividades de relajación y cierre de sesión.
Primaria:
Coreografías más elaboradas con transiciones fluidas.
Trabajo con música variada y diferentes estilos.
Introducción de elementos de danza aeróbica y acrobacia básica.
Práctica de rutinas en equipo y presentación final.
Evaluación y reflexión sobre la evolución del curso.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Se empleará un enfoque lúdico y participativo basado en:Aprendizaje por imitación:
Ejercicios progresivos:
Trabajo en equipo:
Expresión libre:
Feedback positivo:
RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES
Recursos humanos:
Profesor/a especializado en aeróbic y educación física.
Apoyo de monitores en caso de grupos numerosos.
Recursos materiales:
Equipo de música con altavoces.
Listas de reproducción con diferentes ritmos y estilos.
Esterillas para ejercicios de estiramiento.
Material complementario (pañuelos, cintas, globos, pelotas).
Espejos para la corrección de posturas y movimientos.
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Observación continua del progreso de cada alumno.
Evaluación mediante la participación en coreografías.
Registro de habilidades adquiridas.
Feedback con alumnos y familias.
CONCLUSIÓN
La actividad extraescolar de Aeróbic busca desarrollar el gusto por la actividad física y el movimiento, mejorando la coordinación, la resistencia y la expresión corporal de manera divertida y saludable.