OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
· Desarrollar la comprensión y expresión oral básica en inglés.
· Introducir vocabulario y estructuras lingüísticas adaptadas a cada nivel.
· Favorecer la escucha activa y la pronunciación correcta del idioma.
· Potenciar la comunicación en situaciones cotidianas.
· Fomentar el interés y la curiosidad por la cultura anglosajona.
· Desarrollar la motricidad fina y la creatividad mediante actividades plásticas y lúdicas relacionadas con el idioma.
PROPUESTA DE CONTENIDOS
Bloque 1: Octubre - Diciembre
Infantil:
· Saludos y presentaciones (hello, goodbye, my name is…)
· Los colores y las formas
· Los números del 1 al 10
· Animales y objetos cotidianos
· Canciones y rimas en inglés
· Expresión de emociones básicas
· Juegos de imitación y dramatización
· Cultura y festividades: Halloween y Navidad
Primaria:
· Ampliación de saludos y presentaciones
· Los números del 1 al 20
· Vocabulario sobre la familia y amigos
· Descripción sencilla de objetos y personas
· Canciones, cuentos y diálogos básicos
· Juegos de rol y dramatización
· Cultura y festividades: Halloween y Navidad
Bloque 2: Enero - Marzo
Infantil:
· Ampliación de saludos y despedidas
· La familia y los amigos
· Los números hasta el 20
· La ropa y las estaciones del año
· Vocabulario sobre la comida y objetos del aula
· Juegos interactivos y actividades de asociación
· Cultura y festividades: Día de San Valentín y Pascua
Primaria:
· Números hasta el 50
· La ropa y el clima
· La casa y sus habitaciones
· Expresión de gustos y preferencias
· Conversaciones sencillas sobre rutinas diarias
· Ejercicios de escucha y comprensión
· Cultura y festividades: Día de San Valentín y Pascua
Bloque 3: Abril - Mayo
Infantil:
· Revisión y ampliación de vocabulario aprendido
· Medios de transporte y lugares de la ciudad
· Expresión de sentimientos y estados de ánimo
· Construcción de frases simples
· Juegos de rol y dramatización
· Cultura y festividades: Día del Libro y celebraciones de fin de curso
Primaria:
· Números hasta el 100
· Lugares de la ciudad y profesiones
· Construcción de frases descriptivas
· Conversaciones sobre actividades diarias
· Juegos de simulación y dramatización
· Cultura y festividades: Día del Libro y celebraciones de fin de curso
METODOLOGÍA DE TRABAJO Se empleará un enfoque comunicativo y lúdico, basado en:
· Aprendizaje a través del juego: Uso de canciones, cuentos, teatrillos, marionetas y juegos de mesa.
· Dinámicas interactivas: Role-playing, trabajo en pequeños grupos y dramatizaciones.
· Recursos audiovisuales: Vídeos educativos, flashcards y aplicaciones interactivas.
· Expresión plástica: Manualidades y fichas para reforzar vocabulario.
· Repetición y refuerzo positivo: Para fomentar la confianza en la expresión oral.
RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES
· Recursos humanos:
o Profesor/a con formación en inglés y experiencia en educación infantil y primaria.
o Apoyo de monitores en caso de grupos numerosos.
· Recursos materiales:
o Flashcards y pósters temáticos
o Cancioneros y cuentos en inglés
o Material de manualidades (cartulinas, pegatinas, colores, pegamento, tijeras)
o Reproductor de audio y vídeos
o Fichas didácticas y juegos de mesa
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
· Observación continua del progreso de cada niño.
· Elaboración de informes trimestrales para las familias.
· Feedback con los alumnos mediante actividades de autoevaluación lúdica.
· Reunión final con las familias para compartir avances y logros.
CONCLUSIÓN La actividad extraescolar de Idioma Inglés busca proporcionar a los niños una primera aproximación al idioma de forma natural y divertida, fomentando la expresión oral, el aprendizaje significativo y el interés por nuevas culturas.