• Desarrollar la motricidad global y la coordinación de los niños.

• Fomentar hábitos saludables y el gusto por la actividad física.

• Introducir a los niños en la práctica de diferentes disciplinas deportivas.

• Potenciar la cooperación, el respeto y el trabajo en equipo.

• Mejorar la capacidad de atención y concentración a través del deporte.

• Desarrollar la autonomía y la confianza en las habilidades físicas individuales.

• Juegos de locomoción y desplazamiento.

• Coordinación y equilibrio a través de circuitos.

• Manipulación de balones y objetos.

• Juegos de expresión corporal y psicomotricidad.

• Introducción a deportes básicos: carreras, saltos y lanzamientos.

• Actividades de calentamiento y estiramientos.

• Iniciación a deportes colectivos (fútbol, baloncesto, balonmano).

• Ejercicios de velocidad, resistencia y fuerza adaptada.

• Juegos de habilidad con implementos deportivos.

• Respeto por las normas y el trabajo en equipo.

• Coordinación dinámica general (saltos, giros, equilibrios).

• Desarrollo de la lateralidad a través de juegos.

• Introducción a la manipulación de pelotas y objetos deportivos.

• Juegos cooperativos y circuitos motrices.

• Exploración de deportes de raqueta y deportes alternativos.

• Perfeccionamiento de habilidades en deportes colectivos.

• Introducción a deportes de raqueta: tenis y bádminton.

• Desarrollo de la resistencia aeróbica y anaeróbica.

• Práctica de juegos predeportivos y de oposición.

• Conceptos de estrategia y trabajo en equipo en el deporte.

• Juegos de aplicación de habilidades adquiridas.

• Carrera de relevos y circuitos de velocidad.

• Desarrollo de la autonomía en la ejecución de habilidades.

• Pequeñas competiciones lúdicas internas.

• Fomento del espíritu deportivo y la diversión en la práctica deportiva.

• Juegos y retos deportivos en equipo.

• Introducción a deportes individuales como atletismo y gimnasia básica.

• Desarrollo de habilidades motoras en situaciones reales de juego.

• Preparación de una jornada deportiva final.

• Evaluación de progresos y logros personales y grupales.

METODOLOGÍA DE TRABAJO Se aplicará una metodología lúdica y participativa basada en:

• Juego y diversión: Dinámicas motivadoras para el aprendizaje.

• Aprendizaje progresivo: Adaptación de ejercicios según la edad y nivel del grupo.

• Cooperación y trabajo en equipo: Promoción del esfuerzo colectivo.

• Exploración de múltiples deportes: Para fomentar la curiosidad y el gusto por la actividad física.

• Seguridad y respeto: Supervisión continua para garantizar un entorno seguro.

• Recursos humanos:

  • Monitor/a especializado en actividad física.

  • Apoyo de monitores auxiliares en caso de grupos numerosos.

• Recursos materiales:

  • Balones de diferentes tamaños y texturas.

  • Aros, conos y vallas para circuitos.

  • Cuerdas y colchonetas.

  • Petos de colores para diferenciación de equipos.

  • Materiales adaptados a cada deporte explorado.

• Observación del progreso de los niños en habilidades motrices.

• Valoración del trabajo en equipo y la cooperación.

• Informes trimestrales con evolución y recomendaciones.

• Exhibición final con una jornada deportiva.

CONCLUSIÓN La actividad extraescolar de Iniciación al Deporte busca proporcionar a los niños una base sólida en actividad física y deportes, promoviendo el disfrute, la diversión y los valores deportivos en un ambiente seguro y estimulante.

• Fomentar la práctica deportiva variada para el desarrollo integral del niño.

• Desarrollar habilidades motrices básicas y específicas de diferentes deportes.

• Promover la cooperación, el trabajo en equipo y el respeto a las normas.

• Potenciar hábitos saludables y el gusto por la actividad física.

• Mejorar la coordinación, el equilibrio y la agilidad.

• Introducir al niño en la práctica de distintos deportes individuales y colectivos.

• Juegos motores y habilidades básicas.

• Circuitos de coordinación y psicomotricidad.

• Introducción a deportes colectivos: fútbol, baloncesto y balonmano.

• Juegos de expresión corporal y desplazamientos.

• Primer contacto con deportes de implemento: hockey y tenis.

• Desarrollo de la resistencia, velocidad y fuerza adaptada.

• Juegos predeportivos y de oposición.

• Técnicas básicas de fútbol, baloncesto y balonmano.

• Coordinación en deportes de implemento: tenis, bádminton y hockey.

• Introducción a normas y reglamentos básicos.

• Perfeccionamiento de desplazamientos y equilibrios.

• Introducción a deportes de lanzamiento: atletismo y voleibol.

• Juegos cooperativos y competiciones lúdicas.

• Adaptación a normas y reglas sencillas.

• Desarrollo de la lateralidad y la orientación espacial.

• Profundización en deportes colectivos con estrategias básicas.

• Deportes de oposición: judo y lucha adaptada.

• Atletismo: carrera, salto y lanzamiento.

• Deportes de implemento: tenis de mesa y bádminton.

• Desarrollo del espíritu competitivo y del trabajo en equipo.

• Aplicación de habilidades adquiridas en juegos y competiciones.

• Juegos de coordinación y equilibrio en grupo.

• Deportes al aire libre: iniciación a senderismo y bicicleta.

• Introducción a deportes alternativos como frisbee y kin-ball.

• Pequeñas olimpiadas de cierre.

• Repaso y afianzamiento de habilidades deportivas.

• Juegos deportivos combinados y de estrategia.

• Introducción a deportes de aventura y outdoor.

• Práctica de deportes alternativos: ultimate, parkour y floorball.

• Campeonato final y autoevaluación de progreso.

• Aprendizaje lúdico: Juegos adaptados a cada nivel y deporte.

• Progresión por niveles: Desde la exploración hasta la aplicación en situaciones reales.

• Enfoque inclusivo: Adecuación de las actividades a las capacidades de cada niño.

• Trabajo en equipo: Dinámicas de cooperación y respeto mutuo.

• Variedad y rotación deportiva: Cada sesión se enfoca en distintos deportes.

• Recursos humanos:

  • Monitor/a especializado en educación física.

  • Apoyo de monitores auxiliares según la cantidad de alumnos.

• Recursos materiales:

  • Balones de diferentes deportes (fútbol, baloncesto, voleibol, rugby).

  • Materiales de coordinación: conos, aros, escaleras de agilidad.

  • Implementos deportivos: raquetas, palas, sticks de hockey.

  • Redes y postes para deportes de raqueta y voleibol.

  • Material para juegos alternativos: frisbees, kin-ball, paracaídas.

• Observación y valoración de las habilidades adquiridas.

• Informe trimestral con evolución individual y grupal.

• Actividades de autoevaluación y reflexión sobre el aprendizaje.

• Competición y jornada final de exhibición.

CONCLUSIÓN La actividad extraescolar de Multideporte busca proporcionar una base motriz variada a los niños, introduciéndolos en distintas disciplinas de manera lúdica y formativa. Se pretende fomentar el gusto por la actividad física y dotarles de herramientas para un desarrollo deportivo y social equilibrado.