OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
· Fomentar la práctica deportiva variada para el desarrollo integral del niño.
· Desarrollar habilidades motrices básicas y específicas de diferentes deportes.
· Promover la cooperación, el trabajo en equipo y el respeto a las normas.
· Potenciar hábitos saludables y el gusto por la actividad física.
· Mejorar la coordinación, el equilibrio y la agilidad.
· Introducir al niño en la práctica de distintos deportes individuales y colectivos.
PROPUESTA DE CONTENIDOS
Bloque 1: Octubre - Diciembre
Infantil:
· Juegos motores y habilidades básicas.
· Circuitos de coordinación y psicomotricidad.
· Introducción a deportes colectivos: fútbol, baloncesto y balonmano.
· Juegos de expresión corporal y desplazamientos.
· Primer contacto con deportes de implemento: hockey y tenis.
Primaria:
· Desarrollo de la resistencia, velocidad y fuerza adaptada.
· Juegos predeportivos y de oposición.
· Técnicas básicas de fútbol, baloncesto y balonmano.
· Coordinación en deportes de implemento: tenis, bádminton y hockey.
· Introducción a normas y reglamentos básicos.
Bloque 2: Enero - Marzo
Infantil:
· Perfeccionamiento de desplazamientos y equilibrios.
· Introducción a deportes de lanzamiento: atletismo y voleibol.
· Juegos cooperativos y competiciones lúdicas.
· Adaptación a normas y reglas sencillas.
· Desarrollo de la lateralidad y la orientación espacial.
Primaria:
· Profundización en deportes colectivos con estrategias básicas.
· Deportes de oposición: judo y lucha adaptada.
· Atletismo: carrera, salto y lanzamiento.
· Deportes de implemento: tenis de mesa y bádminton.
· Desarrollo del espíritu competitivo y del trabajo en equipo.
Bloque 3: Abril - Mayo
Infantil:
· Aplicación de habilidades adquiridas en juegos y competiciones.
· Juegos de coordinación y equilibrio en grupo.
· Deportes al aire libre: iniciación a senderismo y bicicleta.
· Introducción a deportes alternativos como frisbee y kin-ball.
· Pequeñas olimpiadas de cierre.
Primaria:
· Repaso y afianzamiento de habilidades deportivas.
· Juegos deportivos combinados y de estrategia.
· Introducción a deportes de aventura y outdoor.
· Práctica de deportes alternativos: ultimate, parkour y floorball.
· Campeonato final y autoevaluación de progreso.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
· Aprendizaje lúdico: Juegos adaptados a cada nivel y deporte.
· Progresión por niveles: Desde la exploración hasta la aplicación en situaciones reales.
· Enfoque inclusivo: Adecuación de las actividades a las capacidades de cada niño.
· Trabajo en equipo: Dinámicas de cooperación y respeto mutuo.
· Variedad y rotación deportiva: Cada sesión se enfoca en distintos deportes.
RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES
· Recursos humanos:
o Monitor/a especializado en educación física.
o Apoyo de monitores auxiliares según la cantidad de alumnos.
· Recursos materiales:
o Balones de diferentes deportes (fútbol, baloncesto, voleibol, rugby).
o Materiales de coordinación: conos, aros, escaleras de agilidad.
o Implementos deportivos: raquetas, palas, sticks de hockey.
o Redes y postes para deportes de raqueta y voleibol.
o Material para juegos alternativos: frisbees, kin-ball, paracaídas.
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
· Observación y valoración de las habilidades adquiridas.
· Informe trimestral con evolución individual y grupal.
· Actividades de autoevaluación y reflexión sobre el aprendizaje.
· Competición y jornada final de exhibición.
CONCLUSIÓN La actividad extraescolar de Multideporte busca proporcionar una base motriz variada a los niños, introduciéndolos en distintas disciplinas de manera lúdica y formativa. Se pretende fomentar el gusto por la actividad física y dotarles de herramientas para un desarrollo deportivo y social equilibrado.